Брейк-данс

Брейк появился в Нью-Йорке в конце 70-х годов XX века, вобрав в себя множество различных форм от фольклорной хореографии, до элементов из спортивной гимнастики, единоборств, капоэйры. Однако в ходе развития породил абсолютно оригинальные хореографические элементы, что сделало его узнаваемым и чрезвычайно популярным во всем мире. 

Брейк-данс – это один из самых экстремальных, современных, динамичных танцевальных стилей, он предъявляет наибольшие требования к физической силе и выносливости танцора. Это ломаный танец, который состоит из технически сложных элементов, требующих особой физико-акробатической подготовки в сочетании с чувством ритма, вкуса и стиля. Ошеломляющая изобретательность и скорость, с какой танцоры исполняют работу ног, силовые движения и фризы, показывает, что самореализации в этом танце нет пределов.

Брейк относится к так называемой «Hip-hop» культуре и подразделяется на нижний и верхний брейк-данс. 
Данный танцевальный стиль широко распространён среди современной молодёжи и известен, как экстремальный вид яркого, зажигательного и энергичного танца с элементами акробатики и гимнастики. 
Брейк-Данс является популярным видом спорта и включён в программу Олимпийских игр.

Занятия способствуют укреплению и тренировке нервной и дыхательной систем, поддержке мышечного тонуса,  развитию чувства ритма, музыкального слуха, физических способностей, творческой индивидуальности, харизмы. 

Педагог индивидуально, с каждым ребёнком, поэтапно разбирает основные принципы отработки техники исполнения отдельных танцевальных движений, фигур и полной композиции танца. 

Цели: 

• Тренировка и улучшение результатов по выполнению   брейк - элементов и силовых трюков;
• Логическое завершение движения и переход на новое;
• Изучение акробатических элементов.

Результаты: 

• Овладение навыками и умениями исполнения основных танцевальных элементов, необходимых для создания «сценического образа» в контексте того или иного танцевального номера;
• Умение правильно двигаться в такт музыки, исполнять элементы базовых движений; 
• Умение владеть своим телом, которое выражается в техничном исполнении танца; 
• Формирование танцевальной культуры, уважительного отношения к результатам исполнения брейк-элементов членами танцевального коллектива.