1 ступень "Карапуз-Клаб"

Комплексная программа развития для малышей

Первая ступень развития.

Возраст от 1 до 2 лет.

Группы формируются с учетом возрастных особенностей. 
В группе 6-8 детей. Занятия проводятся с мамами. 

Детский центр Talento предлагает уникальную программу, которая является результатом 10 летней работы лучших специалистов по раннему развитию, педагогов дополнительного образования,  семейных психологов. В основу программы для  малышей вошли лучшие традиции отечественной системы дошкольного воспитания, авторские разработки педагогов нашего центра и новейшие  мировые образовательные технологии. Программа построена с учётом возрастных возможностей детей.

Программа направлена на всестороннее развитие ребенка: интеллектуальное, эмоциональное, творческое, музыкальное, физическое. 

Каждое занятие имеет сюжетно-ролевое решение, объединяющее разнообразные виды деятельности. 

Организация занятий:

В нашем центре преподаватели, имеющие опыт проведения комплексного занятия, отмечают, что совмещение нескольких видов деятельности, связанных одним сюжетом, не утомляет малышей, а способствует проявлению стойкого интереса. 

Проведение комплексных занятий, на которых совмещены разные виды деятельности,  имеет ряд существенных преимуществ: 
- способствует усвоению программных требований; 
- дает возможность уделять больше внимания подвижным и развивающим играм, закреплять достигнутые на занятии результаты в свободное время. 

Разделы по физическому и музыкальному воспитанию включены как вспомогательные связующие элементы, одновременно являющиеся динамическими паузами.

Организационный момент занятия – это проблемная ситуация или сюрпризный момент. 

В основной части развивается главный вид деятельности (рассматривание, беседа, конструктивная деятельность), подкрепляемый дидактическими, развивающими, подвижными играми и плавно переходящий к следующему (рисование, лепка, развитие сенсорных представлений).

Свободная игра, ответы на вопросы педагога закрепляют полученные знания. 

Содержание программы: 

• Развитие коммуникативных навыков
• Развитие внимания, памяти, мышления, речи
• Развитие мелкой и крупной моторики (пальчиковые и подвижные игры, сенсорные дорожки, упражнения на координацию движений и т.д.)
• Музыкально-эстетическое развитие (слушание музыка, разучивание песен, игра на детских музыкальных инструментах, танцы)
• Театрализовано-игровая деятельность (показ мини-кукольных представлений, сюжетно-ролевые игры)
• Изобразительно-прикладная деятельность (рисование восковыми мелками, красками, пальчиками, аппликация, работа с пластилином и соленым тестом, а также с природными и другими поделочными материалами)