Экспресс-подготовка к школе

Экспресс-подготовка к школе

Занятия по Экспресс-подготовке к школе включают в себя обучение всему самому необходимому, что понадобится ребенку при поступлении в школу. По окончании курса дошколята могут приобрести навыки чтения, письма (печатными буквами), счета. 

Содержание и задачи курса

Курс включает в себя основные направления подготовки: обучение грамоте и математика.
Основные задачи и направления курса:
•    обучение ребенка чтению и письму (печатными буквами);
•    звуко-слоговой анализ (звуковой анализ состава слогов, слов; дифференциация понятий «звук» и «буква», соотнесение букв и звуков);
•    развитие звуковой культуры речи (знакомство с классификацией звуков: гласные, согласные; твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные);
•    лексическая работа (конструирование словосочетаний, работа с предложением);
•    развитие связной речи;
•    подготовка руки к письму;
•    дать ребенку понимание об основных математических понятиях, сформировать математические представления;
•    развить интеллектуальную и познавательную активность, вызвать у ребёнка положительное отношение к обучению;
•    развить психофизиологические функции, необходимые для продуктивного обучения чтению и письму, математике;
•    расширить кругозор детей.

Результаты курса:
В результате реализации программы по обучению грамоте ребенок может научиться:
•    читать и писать (печатными буквами);
•    работать со словом (слоговой анализ слов);
•    выполнять звуковой анализ слова (построение простейших моделей звукового состава, отражающих качественные характеристики звуков);
•    работать с предложением (составление схемы предложения, интонационная выразительность предложения).

Занятия математического блока разовьют следующие математические умения:
•    умение считать в пределах 20 в прямом и обратном порядке, правильно пользоваться порядковыми и количественными числительными;
•    умение соотносить цифру с количеством предметов;
•    умение ориентироваться на листе бумаги, во времени, в пространстве;
•    умение составлять и решать математические задачи;
•    умение объединять группы предметов, выделять часть, устанавливать взаимосвязь между частью и целым;
•    умение решать логические задачи, аргументировать свои высказывания, строить умозаключения;
•    умение сравнивать предметы, составляя равенства и неравенства с использованием знаковых символов;
•    знание состава числа;
•    умение записывать пример с помощью знаков «+», «–», «=»;
•    умение различать и дифференцировать геометрические фигуры и формы;
•    умение пользоваться линейкой.